盲人摸象的故事我们大家都耳熟能详，说是从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛!”他大叫起来。你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢?他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
而我们生活和工作中往往也会由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。平时的工作中，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多沟通，多了解，不要轻易下结论。
盲人摸象这个项目中，团队成员以个体为单位分开，演绎团队中的各种角色，在看不见的状态下，每名成员将从培训师手中领到2—3块不同颜色与不同形状的彩色板，团队成员如何通过有效的沟通，合作，分析来完成团队目标。通过团队成员的体验，能够很清晰的感受到沟通风格与沟通要素的重要性，成员间有效地信息合作，系统化的思考与分析，管理与执行的细节等管理主题。
盲人摸象项目概述
1）学员人数：12—17人的团队最佳。
2）培训场地：户外或室内，最小5·5=25平方米。
3）培训器材：彩色板36快，眼罩匹配人数。
盲人摸象项目培训目标
1）培养团队成员主动沟通的意识，体验有效沟通渠道和沟通方法。
2）强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值。
3）培养团队成员系统化思考能力，关注局部到关注整体的战略提升。
4）提升参训学员的计划与分析能力，对信息的细节的敏锐度。
5) 体会团队之间加强合作的重要性。提升主动合作意识。
6）体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用。
盲人摸象项目规则
1、在项目进行时间内，所有人不得摘下眼罩；
2、不得离开自己的位置；
3、不得去摸别人的板子的形状。
六种颜色，六种形状的彩色板共计36块，培训师提前随机拿走3—4块，将剩余的彩色板发给已经戴好眼罩的学员，学员拿到彩色板后不得打开眼罩观察，可以相互交流，也可以想培训师提问，但是只允许问“我手中的这块板子是什么颜色”这个具体的问题。除此之外培训师将不回答其他任何问题；学员们通过相互沟通以及与培训师的沟通，最终要找出一共有几种颜色的板，有几种形状的板，并且能分析出培训师随即拿走的板都是什么颜色，什么形状。
盲人摸象项目详细的说明
事先确认好道具：按照人数匹配的眼罩、道具用板子（8种形状，每种4块，事先取出一块）（所有板子放到一个封闭的袋子里）引导所有人围成一圈（这个项目15人左右操作最合适，人太多，每个人2分钟发言，时间就耗得差不多了；人太少，每个人分配到的板子太多，很快就能够完成）
盲人摸象项目布置：大家好，接下来我们进行的项目名称叫做“盲人摸象”，在我的手里的袋子里有若干块各种形状的板子，我待会会分配给每个人，这里面缺少了一块，你们的任务就是在戴上眼罩看不到的情况下，在40分钟之内通过语言沟通的方式找出这块缺失的板子。
宣布规则。强调不可摘下眼罩，告知最后摘下眼罩的时候要听从培训师的指挥，不可一下子拿掉眼罩。摘掉眼罩的正确步骤应为：闭上眼睛，双手轻揉眼睛10秒钟，然后先拿下眼罩，继续揉眼睛5秒钟，再慢慢睁开眼睛。
发放眼罩，确认都戴好之后，从袋子里拿出板子发放给每个人，尽可能平均发放。
这套板子的手感特别好，木制的，而且里面的图形迷惑性特别强，基本上只有30%左右的团队能够在40分钟的时间内找到缺失的那块。
一般在布置的时候会明确告知：
“这个项目的目的是为了训练团队解决问题和沟通的能力。并且告知他们，缺少的一块板子并不是像一张拼图一样少了一块。”
有的培训师会明确告知一共32块，8种形状，每种4块，我取出了一块，你们要找出哪块缺少了。如果告知的这么清楚的话，这个项目大部分情况就很容易完成，而且只是对于团队的沟通有所考验，而如果只是告知其少了一块，至于怎么少，需要你们团队在看不到的情况下来沟通，从而发现端倪，这样会更有意思。